書太多、時間太少?清代學霸用一招,把 300 本醫書濃縮成一本《醫述》

中醫的書太多、時間太少?今天要沿續在精一書院中己經介紹過(哎。上課時間短。很多好東西都是一下就帶過)。但還是要再一次強調的一本好書。看看清代學霸用一招,把 300 本醫書濃縮成一本《醫述》!

「學中醫,到底要從哪一本書開始?」

如果你曾經站在書架前,左手《黃帝內經》,右手《傷寒雜病論》,背後還有金元四大家、溫病學派虎視眈眈,最後只能默默關上書櫃——放心,你一點都不孤單。這幾乎是每一位中醫學習者都經歷過的「靈魂拷問現場」。書好多,怎麼讀?精一書院本來就是要帶大家一起來學習、一起來讀書的園地。所以這一本有這樣的精神的好書。當然要介紹給大家。

中醫講究「博極醫源」,理論要廣、典籍要熟;但現實是,書永遠讀不完,時間永遠不夠用。更折磨人的是:
這一派說要「滋陰」,那一派說要「扶陽」;這位前輩強調「脾胃」,那位宗師直指「肝腎」。筆者剛學中醫時到了這種境地時,最後只剩一句話——「我到底該聽誰的?」

如果你也正在這片書海中載浮載沉,那這本書可能會幫你找到一條「省力又靠譜的捷徑」。

因為早在清代,就有一位「超級筆記型學霸」,已經替我們把三百多本醫書的重點,全都整理好了。他的名字是程杏軒,而那本堪稱「中醫濃縮資料庫」的書,就是我們要分享的「醫述」。


在聊書之前,先來認識作者。這是一位用心且用功的醫學導遊!

程杏軒,名文囿,生活在清代乾隆、嘉慶年間,是新安醫家(今安徽徽州一帶)的代表人物之一。新安醫家有個很鮮明的特色——多半是「由儒入醫」。也就是說,他們先把經史子集讀得滾瓜爛熟,再轉身投入醫學。這一派的醫者,理論底子厚、治學態度嚴謹,對文字與義理都有一種近乎「龜毛」的尊重。

而程杏軒,正是這群人中的佼佼者。

但他有一點,和很多急著寫書、急著創派的名醫很不一樣——他選擇了「述而不作」。也就是「我不急著提出自己的驚人理論,我先把前人真正有價值的智慧,整理清楚再說。」

在長年的行醫與讀書中,他發現一個殘酷事實:醫書太多了,而且品質落差極大。初學者常常還沒學會治病,就先被名詞、派系與爭論淹沒。於是他問了自己一個問題:「如果有人幫後人把真正有用的內容都挑出來,會不會更好?」

接下來,他就做了一件讓後世讀者集體感恩的事。


請想像這個畫面——沒有電腦、沒有資料庫、沒有影印機,連便利貼都沒有。

但是我們程杏軒先生就這樣,一字一句,讀完320 多種歷代醫書,把他認為最關鍵、最實用、最能解決臨床問題的段落,一條一條抄下來、分類、整理。最後,花了幾十年時間,完成了這部 十六卷本《醫述》。這可以說是「清代版的中醫重點整理+名家語錄+臨床索引」!

有人可能會想:「這不就是把別人的話抄在一起嗎?我直接看原書不就好了?」問題是: 你現在能輕鬆看原書,正是因為有人先替你踩過雷,幫你過濾雜訊,節省大量時間。因為在古書裡,真的有不少內容是重複又冗長,空談義理、不落實際或只適合特定時代背景。個人比較佩服的是: 程先生的選材標準只有一個:「臨床上,用不用得上?」這一點相當的重要,因為很多時候古代的遺書會深入很多形而上的哲學思維和報家的修行方式,有些在現代臨床上可以說是幫助不大,而《醫述》這本書卻能夠把精華提煉出來,而把一些不必要的糾結排除出去,這就是我們能夠迅速獲得這本書好處之所在。

此外《醫述》這本書還有一個特點,那就是讓不同的流派的聲音都同時發出,要知道中醫最迷人的地方就是「沒有單一的答案」,所以在這本書裡面你會看到同一個病有人從氣血談,有人從臟腑論,有人直指神志和生活習慣。這樣子的並列呈現方式,就是讓我們能夠訓練出一種能力,也就是「辨證思維,而不是背答案」。

此外,《醫述》 架構嚴謹,不是把資料丟在一起,而是按照清楚的學習邏輯鋪陳,幾乎涵蓋整個中醫知識版圖。以下和大家說明一下這本書的結構。


▶ 快速導覽:《醫述》十六卷在學什麼?

你可以把這十六卷,當成一張「中醫進階學習地圖」。

■ 第一站:打地基(卷一~卷二)

養生、陰陽五行、臟腑、診法、運氣學說! 而且是匯集歷代名家對《內經》最精彩的解說版本。

■ 第二站:攻克經典難關(卷三~卷四)

專談《傷寒論》,處理最多人卡關的條文疑點。對經方愛好者的筆者說,這兩卷真的會讓人想畫重點畫到手痠。哈哈……

■ 第三站:臨床核心(卷五~卷十二)

八整卷,全是雜病。從頭痛、咳嗽、胃痛到虛損、不寐,每一病都能看到多位高手的思路。光看「失眠」一章,就足以讓人重新理解這個病的面向有多立體。

■ 第四站:專科整合(卷十三~卷十六)

婦科、兒科、痘疹,以及最後的方藥總結,為臨床應用收尾。


程先生有兩本常見於世的名書:第一本就是今天介紹的《醫述》:這是他的「大腦資料庫」,而另一本是 《程杏軒醫案》(又稱《杏軒醫案》):這是先生的「臨床實戰紀錄」。也是他如何在現場即時運算! 而且他的醫案非常真誠,連自己判斷失誤的案例都寫出來反省,讀起來真的像在追連載。讀《醫案》,看懂他的思路;再回頭翻《醫述》,你會突然明白:「啊,原來他的底氣在這裡。」

清代名醫之所以厲害,從來不是因為他們比較聰明,而是因為他們「願意花一輩子,替後人整理道路」。程杏軒先生用《醫述》,替我們把三百多位前輩請進同一間教室,輪流講課、互相對話。在這個時間碎片化的時代,我們或許無法皓首窮經,但至少,可以選擇一條前人已經鋪好的好路。

下次,當你對著書架感到迷惘時,不妨翻開《醫述》,讓這位清代學霸,陪你走一段最省力、也最踏實的中醫學習之路。這本來是放在筆者口袋裡伴我學習的指南,在歲末時分和大家分享!

(註:《醫述》一書的電子檔可在精一書院的課件中找到)

書太多、時間太少?清代學霸用一招,把 300 本醫書濃縮成一本《醫述》》有8条评论

  1. 元旦假期外出了。回到家中,發現自己的快遞里有一本“杏軒醫案”。一時不記得是看了什麽文章,才在旅途中下單了這本書。今天有了答案:P。

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      1. 《醫述》沒有買~。因為我也看到了您這句話 :“(註:《醫述》一書的電子檔可在精一書院的課件中找到)”。

        有趣的是,我買到的《杏軒醫案》,是本兒二手書,里面夾著前一位主人的小紙片兒,上面寫著左歸丸右歸丸等方劑的組成,還有一個什麽方子,一時想不起來了,標著什麽書的第804頁,看來前一位主人還有這樣一個大部頭兒。

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      2. 有可能是什麼方劑大辭典之類的,我有一次不知道在哪裡看到一本很大的方劑大辭典,篇幅就超過一千頁。聽說有一本最大的方劑大辭典裡面有近十萬首方劑,這就令人覺得不可思議。其實,高手有經方及其加減就很強了!

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      3. 師姐:我很好奇您是在哪兒買書的,居然可以“遇到”原書主人的筆記😄

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